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FADERS Acessibilidade e Inclusão presente na Audiência Pública sobre a inclusão de alunos surdos nas Escolas Bilíngues do Rio Grande do Sul


Descrição da imagem: quatro homens e duas mulheres compondo uma mesa de autoridades, sentados atrás de uma bancada de madeira marrom, sob a bancada tem copos, uma garrafa térmica de chá, papéis, microfones e placas de identificação dos nomes e cargos  correspondentes a cada uma das autoridades. O presidente da FADERS Marquinhos Lang está fazendo uso da fala. 
Todos estão vestidos com roupas sociais. Bem na parede localizada atrás das autoridades entre as bandeiras do estado do Rio Grande do Sul e do Brasil, 
está o banner da Comissão de Educação, Cultura, Desporto, Ciência e Tecnologia. Também nesta mesma parede ao fundo, em uma tela de monitor apresenta una imagem nas cores azul marinho e branca o Convite da Audiência Pública realizada.17/09/2019

A Comissão de Educação, Cultura, Desporto, Ciência e Tecnologia realizou nesta terça-feira (17/10)no Plenarinho da Assembleia Legislativa do Estado audiência pública sobre a inclusão de alunos surdos nas Escolas Bilíngues do Rio Grande do Sul.



O objetivo da audiência foi o de promover a troca de ideias e de experiências entre escolas de diversos municípios gaúchos. O presidente da FADERS Acessibilidade e Inclusão, Marquinho Lang esteve presente falando sobre a importância do tema e sobre políticas públicas.

Participaram também da audiência a Secretaria da Educação do Estado, além de escolas estaduais e municipais da Região Metropolitana.



Fonte: ASCOM FADERS

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